Corrientes y experiencias renovadoras en educación infantil

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JUNIO Y JULIO 2025

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TODOS LOS RESÚMENES DEL MANUAL DE LA ASIGNATURA DEL TEMA 1 AL 14

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TEMA-14-LA-TEORIA-DE-LAS-INTELIGENCIAS-MULTIPLES-DE-HOWARD-GARDNER.pdf

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TEMA-13.-EL-CONSTRUCTIVISMO-EN-LA-EDUCACION-INFANTIL.pdf

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TEMA-12.-LA-ESCUELA-DE-GINEBRA-CLAPAREDE-PIAGET-AUDEMARS-Y-LAFENDEL..pdf

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TEMA-10.-EL-METODO-DECROLY..pdf

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TEMA-8.-BASES-PEDAGOGICAS-DE-LA-ESCUELA-NUEVA..pdf

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TEMA-5-UN-METODO-EDUCATIVO-PARA-LA-INFANCIA-EL-DE-FROBEL.pdf

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TEMA-4-PABLO-MONTESINO-Y-LAS-PRIMERAS-ESCUELAS-DE-PARVULOS-EN-ESPANA.pdf

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TEMA-3-LA-ESCUELA-MATERNAL-FRANCESA.-LA-CONSTRUCCION-DE-UN-MODELO-PROPIO..pdf

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TEMA-1-ANTECEDENTES-FUNDAMENTALES-DE-LA-EDUCACION-INFANTIL.-LA-PEDAGOGIA-Y-LA-ESCUELA-MATERNAL-Y-FAMILIAR..pdf

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Corrientes y experiencias renovadoras en Educación Infantil

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Actividad-del-tema-1.-Aspectos-del-debate-Ha-de-la-Educacion-Infantil.pdf

Tema-14.-La-teoria-de-la-Inteligencias-Multiples.pdf

Tema-9.-Maria-Montessori-y-otras-aportaciones-italianas.pdf

Tema-5.-Un-metodo-educativo-para-la-infanciaFrobel.pdf

Tema-4.-Pablo-Montesino-y-las-primeras-escuelas-de-parvulos-en-Espana.pdf

Tema-3.-La-escuela-maternal-francesa.pdf

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Bloque-I.-La-educacion-de-la-infancia-en-la-modernidad.-Analisis-evolutivo.pdf

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Glosario-Corrientes.pdf

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Tema-4.-Corrientes-y-experiencias-renovadoras.pdf

Tema-5.-Corrientes-y-experiencias-renovadoras.pdf

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Practica Individual "La Maestra como Gestora Cultural" - CORRIENTES.pdf

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Gran Bretaña TODO, Francia TODO y España TODO Pablo Montessino

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Comenius, Rousseau, Pestalozzi y Froebel todo

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Tema 5 subido pronto

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Apuntes Parcial 2

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