Desarrollo y aprendizaje a lo largo de la vida
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Desarrollo y aprendizaje a lo largo de la vida (temario)
Desarrollo Tema 1 desarrollo La psicología y la educación: ⁃ las prácticas educativas se sustentan en las investigaciones psicológicas ⁃ Los dos campos, tienen una dependencia mutua ⁃ Los procesos educativos, optimizan y potencian el desarrollo de una persona ⁃ El conocimiento de los procesos cognitivos en cada edad, ayudan a diseñar las estrategias educativas Tipos de paradigmas: ⁃ mecanicista: Es la doctrina según la cual toda realidad natural tiene una estructura comparable a la de una máquina, de modo que puede explicarse de esta manera basándose en modelos de máquinas ⁃ Organicista: perspectiva filosófica que ve el universo y sus partes como un todo orgánico y, por analogía o literalmente, como un organismo vivo. ⁃ Contextual-dialéctico: vínculo entre dos o más entornos, uno de los cuales no incluye al niño o a la persona en desarrollo Psicología de la educación: Es una rama de la Psicología que se encarga de estudiar el aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la educación Psicología evolutiva: es una rama de la psicología que estudia los cambios que se producen en la mente humana a lo largo de la vida. Psicología del desarrollo: estudio de los cambios y transformaciones que experimentan los seres humanos a lo largo del ciclo vital de su existencia en su aspecto psíquico y orgánico. Etapas del ciclo vital: ⁃ 0-2 primera infancia ⁃ 2-6 niñez temprana ⁃ 6-12 niñez ⁃ 12-20 adolescencia ⁃ 20-40 adultos jóvenes ⁃ 40-70 adultos maduros ⁃ + de 70 vejez Tipos de cambios: • normativos (universal para todos), no normativos (no universal para todos) • Evolutivo (aparición de nuevos comportamientos), involutivos (deterioro en el comportamiento) • Continuo (avanza la persona pero mediante un proceso), discontinuo (aparición de hechos no predecibles) • El individuo activo (la persona partícipe del cambio), el individuo pasivo (la persona no es partícipe del cambio) • Por herencia (viene dado), por el ambiente (el contexto influye en los cambios) Etapas de Freud: (psicoanalista) • fase oral: los primeros intentos de satisfacer el libido • fase anal: aprendizaje del autocontrol • fase falica: curiosidad entre la diferencia entre hombre y mujer
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Desarrollo y Aprendizaje
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