Diagnóstico en Educación: La Observación y La Entrevista en Educación Infantil
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TEMA 3 y 4. Diagnóstico.pdf
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APUNTES-EXAMENES-todos-los-temas-diagnostico.pdf
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TEMA-8-LA-OBSERVACION-EN-LA-EVALUACION-CONTINUA.pdf
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TEMA-7-LA-ENTREVISTA-NO-ESTRUCTURADA.pdf
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TEMA-6-ESCUCHANDO-LAS-VOCES-DE-LOS-NINOS-EN-EDUCACION-INFANTIL.pdf
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TEMA-5-ALTAS-CAPACIDADES.pdf
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TEMA-4-LA-EVALUACION-FINAL.pdf
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TEMA-3-LA-OBSERVACION.pdf
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TEMA-2-EVALUACION-INICIAL-LA-OBSERVACION-Y-LA-ENTREVISTA.pdf
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TEMA-1-EVALUACION-ORIENTADA-AL-APRENDIZAJE-A-PARTIR-DEL-CURRICULO-DE-EDUCACION-INFANTIL.pdf
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TEMA-0-LA-ALFABETIZACION-EN-EDUCACION-INFANTIL-UNA-CUESTION-DE-IDENTIDAD.pdf
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EXAMEN 4: MODULO: FAVORECER LOS APRRDENDIZAJES DE LOS NIÑOS
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Textos 1-4 (Favorecer los aprendizajes de los niños)
Apuntes de los textos y de clase
Texto-1.-Murris-2016-Posthuman-child (170-192).pdf
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Texto-2.-Murris-2016-Posthuman-child-193-218.pdf
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Texto-3.-Capitulo-8-Alfabetizacion-y-posthumanismo.pdf
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Texto-4.-Capitulo-6-Sonido-y-musica.pdf
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TEMA 4 DIAGNÓSTICO
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DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
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BLOQUE-I-DIAGNOSTICO-EN-EI.pdf
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COMPETENCIAS-EXAMEN-DIAGNOSTICO.pdf
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TEMA-2-DIAGNOSTICO.pdf
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TEMA-2-ALFABETIZACION-DIAGNOSTICO.pdf
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TEMA-3-DIAGNOSTICO.pdf
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TEMA-4-DIAGNOSTICO.pdf
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Examen 4. MÓDULO: ESCUCHAR A LOS NIÑOS
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Textos 1-3 (Escuchar a los niños)
Apuntes de los textos y de clase
Texto-1.-Rinaldi-2011-The-pedagogy-of-listening.pdf
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Texto-3.-Rinaldi-2019-En-dialogo-con-Reggio-Emilia.pdf
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Texto-2.-Clark-Moss-2011-Listening-to-young-children.pdf
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Tema-3.pdf
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Textos 1-6 (Observar a los niños)
Apuntes de clase + información de los textos
Texto 1. Children and adults gathering documentation.pdf
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Texto-2. Co producir videos con los niños.pdf
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Texto 3. Lenz-Taguchi.pdf
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Texto 4. Guzman Simon y Pacheco Costa.pdf
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Texto 5. Hackett et al 2020.pdf
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Texto 6. Murris 2021.pdf
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