Oposiciones Cantabria - Maestro Audición y Lenguaje

1º Bases Anatómicas, Fisiológicas y Neurológicas del Lenguaje

1º Características del Lenguaje de los Alumnos y de las Alumnas de Educación Infantil y Primaria

1º Conceptos Básicos Sobre la Comunicación y el Lenguaje

1º El Centro Específico de Educación Especial: Características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular

1º El Centro Ordinario y la Respuesta a las Necesidades Especiales de los Alumnos y de las Alumnas

1º El Proceso de Identificación y Valoración de las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas y su Relación con el Currículo

1º Identificación de las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Alteraciones del Lenguaje

1º Identificación de las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Deficiencia Auditiva

1º La Educación Especial en el Marco de la Logse y su Desarrollo Normativo

1º La Evolución de la Educación Especial en Europa en las Últimas Décadas

1º La Intervención del Maestro de Audición y Lenguaje con Alumnos con Deficiencia Mental

1º La Intervención del Maestro de Audición y Lenguaje con Alumnos y Alumnas con Alteraciones del Lenguaje

1º La Intervención del Maestro de Audición y Lenguaje con Alumnos y Alumnas con Autismo o con Otras Alteraciones Graves de la Personalidad

1º La Intervención del Maestro de Audición y Lenguaje con los Alumnos y Alumnas con Alteraciones del Habla

1º La Intervención del Maestro de Audición y Lenguaje con los Alumnos y Alumnas con Deficiencia Auditiva

1º La Intervención del Maestro de Audición y Lenguaje con los Alumnos y Alumnas con Deficiencia Motora

1º Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Alteraciones del Habla

1º Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Alteraciones del Lenguaje

1º Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Autismo o con Otras Alteraciones Graves de la Personalidad

1º Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Deficiencia Auditiva

1º Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Deficiencia Mental

1º Las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos y de las Alumnas con Deficiencia Motora

1º Los Recursos Materiales y Personales para la Atención de los Alumnos y de las Alumnas con Necesidades Educativas Especiales

1º Sistemas Alternativos y Complementarios de Comunicación

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