Oposiciones Cantabria - Maestro de Inglés

1º Alumnado Que Presenta Necesidades Educativas Especiales Derivadas de Discapacidad o Trastornos Graves de Conducta

1º Análisis de los Elementos del Currículo de la Educación Primaria: Objetivos, Competencias Básicas, Contenidos, Métodos Pedagógicos y Criterios de Evaluación

1º Aportaciones de la Lingüística a la Enseñanza del Inglés Como Lengua Extranjera

1º Aprender Lenguas Cuando Se Aprenden Contenidos de Otras Áreas

1º Características Básicas del Desarrollo Psicoevolutivo de los Seis a los Doce Años

1º Competencias Básicas Referidas al Ámbito Personal: Competencia para Aprender a Aprender

1º Competencias Básicas Referidas al Ámbito de la Expresión y la Comunicación: Competencia en Comunicación Lingüística

1º Competencias Básicas Referidas al Ámbito de la Relación y la Interacción: Competencia en el Conocimiento y la Interacción con el Mundo Físico

1º Construcción de la Noción de Tiempo Histórico en la Educación Primaria

1º Desarrollo de la Competencia Sociocultural

1º Desarrollo de la Expresión Escrita en la Educación Primaria

1º Desarrollo y Características del Proceso Lector en la Educación Primaria

1º El Aprendizaje de los Fenómenos Físicos y los Cambios Químicos

1º El Aprendizaje de los Números y el Cálculo Numérico

1º El Plan de Convivencia del Centro

1º El Sistema Educativo en la Ley Orgánica de Educación

1º El Área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en la Educación Primaria: Enfoque, Características y Propuestas de Intervención Educativa

1º El Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en la Educación Primaria: Enfoque, Características y Propuestas de Intervención Educativa

1º El Área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria: Enfoque, Características y Propuestas de Intervención Educativa

1º El Área de Lengua Extranjera en la Educación Primaria: Enfoque, Características y Propuestas de Intervención Educativa

1º El Área de Matemáticas en la Educación Primaria: Enfoque, Características y Propuestas de Intervención Educativa

1º Elaboración de Materiales para la Evaluación de la Competencia en Comunicación Lingüística en Inglés: Principios, Tipos, Procesos, Instrumentos y Criterios

1º Enseñar a Comprender en Inglés: Esquemas, Competencias y Estrategias Que Intervienen en la Comprensión de Textos Orales y Escritos

1º Enseñar a Escribir en Inglés

1º Escuchar, Hablar y Conversar en Inglés

1º Evaluación de los Procesos de Enseñanza y de la Práctica Docente: Adecuación de la Programación a las Características y Necesidades del Alumnado

1º Evaluación del Desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística en Inglés: Tipos, Principios, Procesos, Instrumentos y Criterios de Evaluación

1º Evolución de la Percepción Espacial en la Educación Primaria

1º Funciones del Juego y de la Creatividad en el Aprendizaje de la Lengua Inglesa

1º La Canción Como Vehículo Poético y Como Creación Literaria en la Clase de Inglés

1º La Capacidad de Aprender y de Aprender a Aprender

1º La Clase de Lengua Inglesa

1º La Competencia Comunicativa en Inglés: Definición y Componentes

1º La Competencia Fonológica en Inglés

1º La Competencia Gramatical en Inglés

1º La Competencia Intercultural: Conocimientos, Destrezas y Habilidades

1º La Competencia Léxica en Inglés

1º La Competencia Ortográfica en Inglés

1º La Competencia Plurilingüe y Pluricultural

1º La Competencia Sociocultural: Marco Geográfico, Histórico y Cultural de los Países de Habla Inglesa

1º La Comunicación Lingüística en Inglés: Ámbitos de Actuación, Situación de Comunicación, Tareas, Estrategias y Textos

1º La Concreción de los Currículos en el Marco del Proyecto Educativo del Centro

1º La Educación Inclusiva

1º La Educación Literaria en el Contexto Escolar

1º La Elaboración de Materiales Curriculares para la Clase de Inglés

1º La Evaluación de los Procesos de Aprendizaje del Alumnado de Educación Primaria

1º La Investigación Educativa

1º La Literatura Infantil en Lengua Inglesa

1º La Programación del Área de Lengua Extranjera Inglés: Unidades de Programación

1º La Salud y la Calidad de Vida

1º La Tutoría en la Educación Primaria

1º Las Magnitudes y su Medida

1º Los Diferentes Lenguajes y Técnicas Artísticas

1º Los Materiales Audiovisuales Como Recursos Tecnológicos y Pedagógicos para el Aprendizaje y Perfeccionamiento de la Lengua Inglesa

1º Organización de los Centros de Educación Infantil y Primaria

1º Proceso de Adquisición y Desarrollo del Lenguaje en la Educación Primaria: Comprensión y Expresión Oral, Elementos no Lingüísticos Que Acompañan a la Comunicación Oral

1º Recogida, Organización y Representación de la Información

1º Resolución de Problemas Matemáticos

1º Teorías Sobre la Lengua y su Aprendizaje

1º Técnicas de Animación y Expresión Como Recurso para el Aprendizaje de la Lengua Inglesa

1º Ver todo el temario