Adolescentes
Publicaciones sobre Adolescentes
apuntes
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INFANTO curso 24-25
Temas de teoría
TEMA-1.-Introduccion.pdf
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TEMA-2.-Modelos-de-educacion-familiar.pdf
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TEMA-3.-Trastornos-adictivos.pdf
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TEMA-4.-Acoso-escolar.pdf
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TEMA-5.-Intervencion-en-duelo.pdf
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TEMA-6.-Trastornos-del-sueno-infantil.pdf
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12.-TO-en-salud-mental-en-adolescentes.pdf
He publicado nuevos apuntes de 3º Psicopatologia Clinica y Psiquiatria: 12.-TO-en-salud-mental-en-adolescentes.pdf
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Tema-8.-Alteraciones-en-las-relaciones-familiares-3-conducta-delictiva-en-adolescentes.pdf
He publicado nuevos apuntes de 3º Familia, Comunidad y Desarrollo Humano: Tema-8.-Alteraciones-en-las-relaciones-familiares-3-conducta-delictiva-en-adolescentes.pdf
apuntes
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temas, actividades, preguntas
He publicado nuevos apuntes de 4º Psicología Comunitaria: temas, actividades, preguntas
apoyo-social.pdf
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Programa-de-prevencion-de-la-conducta-suicida-en-adolescentes-Valorar.pdf
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Dialnet-LaTierraNosUne-8122327-2.pdf
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lectura-comunitaria-practica.pdf
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menores-en-centros-de-proteccion.pdf
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EVALUACION-NINOS-Y-ADOLESCENTES-COMPLETO.pdf
He publicado nuevos apuntes de 1º Evaluación Diagnóstico e Intervención con Niños y Adolescentes: EVALUACION-NINOS-Y-ADOLESCENTES-COMPLETO.pdf
Profesor/a de idiomas
Se busca incorporar a un/a Profesor/a para impartir clases de inglés en nuestra nueva academia ubicada en Granollers. Se busca una persona profesional con experiencia en el sector de la enseñanza y sensibilidad hacia los más pequeños. Con iniciativa, dinámica, organizada y capaz impartir clases en un inglés fluido. Una persona comunicativa para atender a las familias que sabe escuchar y comprender las necesidades de los estudiantes, familias y compañeros. Sus funciones consistirán, principalmente en, llevar a cabo las clases siguiendo nuestra metodología Los/las candidatos/as deberán contar con un nivel de ingles avanzado (C1 o superior certificado), con experiencia en el sector educativo. Es indispensable contar con nivel avanzado de inglés tanto oral como escrito. Se valorará haber realizado estudios superiores en docencia de idiomas, filología o enseñanza. Las funciones a desempeñar serán: -Enseñar inglés a niños, adolescentes y adultos siguiendo el método de la academia. -Formarse con la metodología de la academia "Learn by doing" (se ofrece la formación). -Leer y revisar las actividades semanales programadas (se cuenta con una guía didáctica ya planificada). -Identificar posibles ayudas o adaptaciones a las actividades que puedan presentar dificultades. -Realizar una evaluación continua del alumnado siguiendo las pautas dadas por la academia. Ofrecemos: Formación continuada en la METODOLOGÍA propia. Jornada parcial (tardes). Incorporación a partir de mediados de diciembre. Ambiente joven y dinámico con posibilidades de evolucionar. Posibilidad de crecimiento profesional dentro de la organización. Si cuentas con las habilidades requeridas para este puesto y estás interesado/a en formar parte de nuestro equipo, envíanos tu CV a la dirección de correo ****************************************
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Interpretacion-SENA-ADOLESCENTES.pdf
He publicado nuevos apuntes de 4º Psicopatología y Evaluación Infanto-Juvenil: Interpretacion-SENA-ADOLESCENTES.pdf
practicas
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Sem2-Nutricion-en-preescolar-escolar-y-adolescentes-Af.-pediatricas.pdf
He publicado nuevos practicas de 2º Afecciones Quirúrgicas y Pediátricas: Sem2-Nutricion-en-preescolar-escolar-y-adolescentes-Af.-pediatricas.pdf
examenes
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EXAMENES PAU EBAU
He publicado nuevos examenes de 2º Lengua Castellana y Literatura II: EXAMENES PAU EBAU
20200418101434.pdf
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20200418101506.pdf
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20200418101521.pdf
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20200418101532.pdf
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Cancion-del-jinete-1860.pdf
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En-un-pais-injusto-e-inculto-que-ha-dejado-a-los-ninos-y-adolescentes-sin-futuro.pdf
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apuntes
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Dietética. 2a parte
He publicado nuevos apuntes de 2º Dietética y Farmacología Aplicada: Dietética. 2a parte
1.-Pautas-dieteticas-en-la-gestacion-y-lactancia.pdf
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2.-Primer-ano-de-vida.pdf
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3.-Pautas-dieteticas-para-preescolares-y-escolares.pdf
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4.-Pautas-dieteticas-para-adolescentes.pdf
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5.-Planificacion-dietetica-en-la-edad-adulta.pdf
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6.-Pautas-dieteticas-etapas-mujer.pdf
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Especialista Infraestructura Windows
Había una vez, en el vasto y caótico reino de TIlandia, un problema. Los servidores estaban ahí, funcionando, pero siempre al borde del caos: GPOs desobedientes, DNS con amnesia selectiva, clusters que parecían adolescentes rebeldes y vulnerabilidades bailando la macarena por todo el sistema. El Consejo Supremo de TI clamaba por un héroe. Bueno, un Infrastructure Specialist Journeyman. Pero si "héroe" suena mejor para ti, no te lo vamos a negar. Tu misión, si decides aceptarla (porque no hay otra forma de sobrevivir al WiFi en esta economía): * Domar servidores (Windows Server 2008-2022, porque la nostalgia también existe en TI). * Configurar clusters y convencer a Active Directory de que siga las reglas (o al menos que las finja). * Luchar contra vulnerabilidades, con la espada de Powershell y el escudo de estándares de seguridad. * Hablar con usuarios de otras tierras, en español o inglés (lo que entiendan más rápido). * Resolver incidentes antes de que alguien lo tuitee. * Automatizar tareas para que puedas disfrutar de un café mientras los scripts hacen el trabajo. ¿Tu arsenal? Conocimientos en VMware, almacenamiento, backup, SCCM y redes. Si además sabes un poco de Ansible o has oído hablar de VMware Horizon, el Consejo dirá: 'Bueno, parece que no está mal'. Dónde sucederá todo esto: * En Madrid, aunque puedes trabajar en remoto. El reino no es cruel, pero hay guardias (esas noches mágicas en las que tus amigos salen y tú... no). * El horario oficial es de 9 a 18 h, para que al menos el tiempo te lo puedas controlar un poco. Lo que se espera de ti: * Al menos 4 años de experiencia. Porque sí, en este reino queremos a alguien que ya haya lidiado con un DNS cabezón y un script que explota por una coma mal puesta. * Inglés. No perfecto, pero suficiente para que no acabes gritando '¿Qué dices?' en reuniones internacionales. Así que, valiente, si tienes el coraje, los conocimientos y el humor necesario para lidiar con usuarios
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TEMA-2-E-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
He publicado nuevos apuntes de 1º Evaluación Diagnóstico e Intervención con Niños y Adolescentes: TEMA-2-E-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
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TEMA-1-E-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
He publicado nuevos apuntes de 1º Evaluación Diagnóstico e Intervención con Niños y Adolescentes: TEMA-1-E-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
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Bloque IV. Adolescencia (11-20 años)
He publicado nuevos apuntes de 2º Psicología del Ciclo Vital II: Desarrollo cognitivo, afectivo y social: Bloque IV. Adolescencia (11-20 años)
Tema-6.-Desarrollo-Fisico-y-Cognitivo-en-los-Adolescentes.pdf
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Tema-7.-Desarrollo-Psicosocial-en-la-Adolescencia.pdf
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Enfermería en la Infancia, la Adolescencia y la Familia - Bloque 1-2
He publicado nuevos apuntes de 3º Enfermería en la Infancia, Adolecencia y Familia: Enfermería en la Infancia, la Adolescencia y la Familia - Bloque 1-2
10.-Cuidados-de-Enfermeria-al-Neonato-con-Alteraciones-Neurologicas.pdf
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9.-Cuidados-de-Enfermeria-al-Neonato-con-Infecciones.pdf
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8.-Cuidados-de-Enfermeria-al-Neonato-con-Alteraciones-Cardiorrespiratorias.pdf
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7.-Cuidados-de-Enfermeria-al-Neonato-con-Alteraciones-Hematologicas.pdf
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6.-Generalidades-del-Neonato-y-Trastornos-Gastrointestinales.pdf
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5.-Prevencion-y-Actuacion-en-los-Principales-Accidentes-Infantiles.pdf
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El-embarazo-en-mujeres-adolescentes-como-factor-de-riesgo-para-bajo-peso-y-prematurez.pdf
He subido el trabajo final de bioestadistica
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TEMA-2ENFERMERIA-INFANCIA-Y-ADOLESCENCIA-HISTORIA-DE-LA-ENFERMERA-EN-EL-CUIDADO-DE-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
He publicado nuevos apuntes de 2º Enfermería en la salud infantil y adolescente: TEMA-2ENFERMERIA-INFANCIA-Y-ADOLESCENCIA-HISTORIA-DE-LA-ENFERMERA-EN-EL-CUIDADO-DE-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
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TEMA-7.-EJERCICIO-EN-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
He publicado nuevos apuntes de 3º Fisiología del Ejercicio II: TEMA-7.-EJERCICIO-EN-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
apuntes
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Apuntes entrenamiento
He publicado nuevos apuntes de 1º Entrenamiento en Habilidades del Psicólogo de la Salud: Apuntes entrenamiento
1.-CREACION-DEL-CONTEXTO-Y-LA-RELACION-TERAPEUTICA.pdf
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2.-LA-PRIMERA-ENTREVISTA.pdf
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3.-HABILIDADES-BASICAS-DEL-TERAPEUTA-CON-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
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4.-Diapositivas-Habilidades-como-instructor-de-mindfulness2425-2.pdf
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5.-ELABORACION-DE-INFORMES-CLINICOS-Y-COMUNICACION-MULTIDISCIPLINAR.pdf
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6.-GRUPOS-TERAPEUTICOS.pdf
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TEMA-1.-INTERVENCION-SOCIOCOMUNITARIA-EN-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
He publicado nuevos apuntes de 3º Psicología de la Intervención Educativa: TEMA-1.-INTERVENCION-SOCIOCOMUNITARIA-EN-NINOS-Y-ADOLESCENTES.pdf
