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Tema-3-Antecedentes-de-la-Educacion-infantil.-Nuevas-corrientes-de-pensamiento-educativo-Pestalozzi-1746-1827-Frobel-1782-1852-y-Herbart-1766-1841.pdf
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Exámenes - EXAMEN CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN.pdf
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Exámenes - Examen.pdf
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Apuntes - Ejemplo-de-preguntas-examen.pdf
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Apuntes - TEMA-1-Educacion-Como-Objeto-De-Conocimiento.pdf
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Apuntes - BLOQUE II.pdf
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Apuntes - TEMA-3-El-Movimiento-de-la-Escuela-Nueva-y-sus-Antecedentes-Rousseau-Pestalozzi-Froebel.pdf
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Apuntes - TEMA-2.pdf
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Apuntes - TEMA-4-Las-Teorias-Antiautoritarias.pdf
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Apuntes - TEMA-6-Las-Teorias-Personalistas.pdf
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Apuntes - TEMA-5-La-Escuela-Moderna-y-la-Pedagogia-institucional.pdf
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Apuntes - TEMA-3-ANTECEDENTES-DE-LA-EDUCACION-INFANTIL.pdf
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Apuntes - TEMA-4-LA-ESCUELA-NUEVA-DEWEY-MONTESSORI-Y-DECROLY.pdf
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Apuntes - TEMA-1-LA-EDUCACION-COMO-HECHO-Y-OBJETO-DE-CONOCIMIENTO.pdf
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