5.-REFLEXIONES-FINALES-PARA-EDUCADORES-SOBRE-NUESTRA-FUTURA-CONVIVENCIA-CON-LAS-PANTALLAS.pdf

Apuntes - 4.7-LAS-PANTALLAS-PROVOCAN-UN-TIPO-DE-LECTURA-BREVE-Y-SUPERFICIAL-PUEDE.pdf

Apuntes - 4.2-LAS-PANTALLAS-FAVORECEN-LA-MOTIVACION.pdf

Apuntes - 4.1-LAS-PANTALLAS-FAVORECEN-LA-ATT-SI-AL-PRINCIPIOPERO..pdf

Apuntes - 3.1-LAS-PANTALLAS-PROVOCAN-LA-MISMA-REACCION-EN-TODOS-LOS-CEREBROS.pdf

Apuntes - 1.3-LOS-QUE-QUIERE-INTRODUCIR-LAS-PANTALLAS-CUANTO-ANTES.pdf

Apuntes - 1.2-LOS-QUE-DICEN-QUE-ES-INEVITABLE-APRENDER-A-CONVIVIR-CON-LAS-PANTALLAS.pdf

Apuntes - 1.1-APRENDER-A-CONVIVIR-CON-LAS-PANTALLAS.pdf

Apuntes - 4.9-LAS-PANTALLAS-PROVOCAN-UNA-MENOR-PROFUNDIDAD-DE-PROCESO-CEREBRAL.-SI.pdf

Apuntes - 6.-DECALOGO-PARA-EL-BUEN-USO-DE-LAS-TABLETS.pdf

Apuntes - 5.-REFLEXIONES-FINALES-PARA-EDUCADORES-SOBRE-NUESTRA-FUTURA-CONVIVENCIA-CON-LAS-PANTALLAS.pdf

Apuntes - 4.10-LAS-PANTALLAS-PROVOCAN-AGRESIVIDAD-EN-EL-CARACTER.-PUEDE-SER.pdf

Apuntes - 2.1-QUE-ES-ESO-TAN-IMPORTANTE-QUE-SE-HA-DESCUBIERTO-SOBRE-EL-CEREBRO-DE-LOS-BEBES.pdf

Apuntes - 4.8-LAS-PANTALLAS-ALTERAN-Y-DISMINUYEN-NUESTRO-DESARR-MOTRIZ.-PUEDE-SER.pdf

Apuntes - 4.6-LAS-PANTALLAS-PROVOCAN-UN-MENOR-ACOPIO-DE-CONOCIMIENTO-NONO-Y-NO.pdf

Apuntes - 4.5-LAS-PANTALLAS-FAVORECEN-A-LA-REFLEXION-NO-ELLAS-SOLAS-NO.pdf

Apuntes - 4.4-LAS-PANTALLA-PERJUDICAN-A-LA-MEMORIA-DEPENDE.pdf

Apuntes - 4.3-LAS-PANTALLAS-FAVORECEN-LA-CONCENTRACION.-DEPENDE.pdf

Apuntes - 4.-BENEFICIOS-DEL-BUEN-USO-Y-RIESGO-DE-LOS-MALOS-USOS.pdf

Apuntes - 3.3-LA-TECNOLOGIA-PUEDE-MEJORAR-NUESTRO-CEREBRO.pdf

Apuntes - 3.2-ALGUNOS-DE-LOS-RIESGOS-PROBADOS-DE-LAS-PANTALLAS-COMO-HERRAMIENTAS-DE-TRABAJO-OENTRETENIMIENTP.pdf