unlz_resumenes
ANEXO-SHAKIRA-Discurso-en-Oxford.pdf
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Apuntes - into.-a-la-educacion-.2-unidad.pdf
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Apuntes - oIntro-a-la-edu.-1unidad.pdf
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Apuntes - intro.-a-la-educacion-1-modulo.pdf
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Apuntes - 1-Trabajo-Practico--Introduccion-a-la-educacion.pdf
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Apuntes - UNLZ-IE-PROGRAMA-20252C.pdf
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Apuntes - posible-establecer-parametros-fijos.pdf
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Apuntes - 2-tp-Intro-a-la-educacion.pdf
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Apuntes - Documento-sin-titulo-11.pdf
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Apuntes - FICHA-DE-CATEDRA-Curriculum-SOTELO-L.pdf
Apuntes - FERNANDEZ-G.-MONTERO-M.-Sociedad-Estado-y-Educacion-24-1.pdf
Apuntes - ANEXO-KANTOR-Deborah-Carta-Para-Lauri-que-es-mi-seno..pdf
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Apuntes - ANEXO-SMERLING-La-escuela-de-los-colores-Diario-de-la-educacion.pdf
Apuntes - GVIRTZ-GRIMBERG-ABREGUCap3Para-que-sirve-la-escuela.pdf
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Apuntes - PINEAU-Hijas-de-Sarmiento-14-30.pdf
Apuntes - ANEXO-SHAKIRA-Discurso-en-Oxford.pdf
Apuntes - PINEAU.-Cap.1-Laescuelacomomaquinadeeducar-.pdf
Apuntes - Clases-2-y-3-MODERNIDAD-Y-ESCUELASOCIEDADESTADO-y-EDUCACION.pdf
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Apuntes - Clase-N1-DESNATURALIZAR-LA-ESCUELA-1.pdf
Apuntes - Cartas-a-quien-pretende-ensenar.pdf
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