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En este documento encontramos algo más de información acerca del juego, en general, en la infancia. Se observan sus características, su evolución y su clasificación.

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Este esquema trata de el juego como actividad espontánea del niño donde se muestran las diferentes propuestas lúdicas a realizar en el aula de infantil

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En este esquema se observan los autores y autoras más representativos en el ámbito del juego infantil. El apartado "¿Por qué jugamos?", hace referencia a las teorías clásicas del juego. El apartado "¿Cómo influye?", hace referencia a las teorías moderna

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