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PREGUNTAS DE AMÉRICA EN LA EDAD MODERNATEMA 1. LA AMÉRICA INDÍGENAPosibles preguntasPrincipales culturas prehispánicas de Mesoamérica y los Andes: características generales yparticularidades.Definiciones (extensas)1. La pregunta de Jared Diamond.2. Defina brevemente los siguientes términos: náhuatl, pirca y khipu.3. Tahuantinsuyo.4. Características generales de las grandes culturas precolombinas.2) Defina brevemente los siguientes términos: náhuatl, pirca y khipu.Náhuatl es el idioma de los aztecas y actualmente es usado en diferentes países,centrándose en México y expandiéndose su área de influencia a Estados Unidos, El Salvador,Guatemala y Honduras. La lengua se expandió por el actual México por aquellos territoriosincorporados a los dominios mexicas. La variante que se hablaba del Náhuatl en la capital delimperio fue la que se hizo más prestigiosa entre el resto de las variantes dentro de esteidioma.Pirca es un tipo de muro de construcción rústica y de baja altura, que se realizaba conel fin de separar parcelas. También era usado por los incas para la construcción de caminos,senderos y terrazas de cultivos en las laderas inclinadas de los Andes con el fin de facilitar elpaso.Khipu: Del quechua, khipu (“nudo”). Es un sistema de contabilidad utilizado por losquipucamayoc o administradores incas. Existen evidencias arqueológicas de su existenciadesde el 2.500 a.C., es un sistema previo a la cultura inca. La cuantía depende del grosor, elcolor y la distancia de los nudos. Algunos autores defienden que era algo más que un sistemade contabilidad. En 1583 fueron prohibidos pues los españoles sospechaban de ellos,creyendo que se trataba de mensajes paganos y subersivos. Tenemos constancia de los quipusgracias a Françoise de Graffigny en su obra “Lettres d'une Péruvienne”, que puso de modalos quipus entre los intelectuales del XVIII. Teorías de William Burns Glynn (1923-2014).Escribió un libro: Decodificación de los quipus en el que piensa que trata de mensajes másallá de lo contable.1Vista previadel documento.Mostrando 6 páginas de 44
3) Tahuantinsuyo.Tahuantisuyu sería el nombre por el que se conoce a la confederación bajo la que seunifican las regiones incas conocidas como suyos. Estas se unificaron en el año 1438. Estetérmino se puede decir que designa de la misma forma al territorio abarcado por los Incas.4) Características generales de las grandes culturas precolombinas.Salvo los incas y los mayas las grandes civilizaciones se agrupaban enciudades-estado que eran centros urbanos políticamente independientes. Estas ciudadesestado controlan la economía y la administración de sus territorios colindantes, contando concentros ceremoniales/religiosos controlados y habitados por una casta sacerdotal y militar. Lapoblación vive dispersa alrededor de estas ciudades bajo el mando de los caciques o jefeslocales. Eran abastecidas por los terrenos circundantes y por el comercio con ciudadesvecinas. Se tratan de sociedades teocráticas: el líder/príncipe/rey suele ser el sumo sacerdote,como es el caso de Moctezuma. El orden en la escala social sería de arriba abajo: elpríncipe/sacerdote, nobleza guerrera y clase sacerdotal, casta de comerciantes, artesanos,pueblo raso, vasallos y esclavos. Nada muy distinto a lo que se podía ver en Europa u otraspartes del mundo.Con las ciudades-estados vecinos podían tener diversas relaciones, pasando porconflictos bélicos a ser unas vasallas de otras. Son politeístas y sincréticas (tienden aconjuntar y a armonizar su panteón con el de otras ciudades). Además de este carácterreligioso eran culturas agrícolas y guerreras, fundamentalmente con una perspectiva sagradade la muerte, de ahí los sacrificios humanos a los dioses. Sus dioses están relacionados con laagricultura y la naturaleza (sol, lluvia, fertilidad, cielo, tierra...). Esto hace que haya unchoque entre el politeísmo y el monoteísmo entre cristianos e indígenas.2Vista previadel documento.Mostrando 6 páginas de 44
TEMA 2. CONQUISTA Y COLONIZACIÓN EUROPEASPosibles preguntasLa Era de las Exploraciones: definición, causas, hitos y consecuencias.Un nuevo orden mundial: bulas y tratados internacionales relacionados con la exploraciónibérica del planeta (1480-1529).Los siete mitos de la conquista española (según Mathew Restall).Definiciones y preguntas cortas1. Tornaviaje y “doble volta”.2. Las capitulaciones de Santa Fe (y su posterior ruptura).3. La emigración femenina a la América hispana.4. Expediciones de reconocimiento y rescate.5. Mare clausum y Mare liberum.1) Tornaviaje y “doble volta”.El tornaviaje es un viaje de vuelta, principalmente asociado a las corrientes marítimasque permiten facilitar la travesía del océano. Los más importantes fueron realizados porColón, en los que descubre la corriente del Golfo o el de el “tornaviaje” de Manila aAcapulco de Andrés Urdaneta. El hecho de conocer este tornaviaje les permite colonizar lasFilipinas y fundar Manila, convirtiéndose en la puerta de la monarquía hispánica con China.La “doble volta” hace referencia a un nombre procedente del portugués, muyrelacionada con los tornaviaje. Se conoce como doble volta a la maniobra de navegaciónmarítima utilizada en los largos viajes oceánicos. Esta técnica consiste en aprovechar lascorrientes marítimas permanentes favorables a la dirección que interese. Estas corrientesgiran en sentido horario en el hemisferio norte y en el sentido opuesto en el hemisferio sur,esto es debido a la circulación atmosférica, medio por el cual se distribuye el calor sobre lasuperficie de la Tierra. Gracias a este movimiento circular se evitan esas zonas de calma,aprovechando las corrientes oceánicas.2) Las capitulaciones de Santa Fe (y su posterior ruptura).Las capitulaciones de Santa Fe, aprobadas el 17 de abril de 1492, es un documentoredactado por los Reyes Católicos en el cual se recogen esos acuerdos alcanzados entreCristóbal Colón y los Reyes Católicos de cara a la expedición que se planeaba hacia el mar deoccidente. En este se le otorga a Cristóbal Colón toda una serie de privilegios y títulos comoalmirante, virrey y gobernador general de todos los territorios que descubriese en ese viaje o3Vista previadel documento.Mostrando 6 páginas de 44
ganase a lo largo de su vida. A su vez, se le garantizaba un diezmo (10%) del total de lasganancias obtenidas en el viaje. Estos beneficios permitieron a Colón ascender rápidamenteen la escala social, pasando a formar parte de la nobleza cortesana. En 1500, tras elnombramiento de Ovando como gobernador de la Española, Colón comenzó una serie dememoriales y peticiones a la Corona reclamando los derechos que él veía pisoteados, ya queaños antes se había liberalizado la conquista del nuevo mundo, permitiendo a compañíasmercantiles lanzarse al mar con el fin de descubrir nuevos territorios, todo esto tras pensar lacorona que Colón había fallecido ya que una flota de revisión fue a la Española donde noencontró a Colón por un largo periodo de tiempo, lo que hizo pensar a los monarcas de sudefunción, reorganizando el gobierno de las Indias y liberalizando las expediciones privadas.Colón volvió a Castilla alarmado y reclamó sus derechos, por lo que los reyes ledevolvieron el monopolio de las Indias, incluso sobre los territorios que no descubriese elmismo, cosa que iba más allá de las Capitulaciones de Santa Fe. En la Española los habitantesmostraron su descontento con el gobierno de Colón, denunciando ante la corte a Colón pormal gobierno, provocando que en 1499 se nombrara a Francisco de Bobadilla nuevogobernador de la Española. A la llegada de Bobadilla este detuvo a Colón y a sus hermanos ylos embarcó de regreso a España como presos. Durante esos últimos años la corona habíacomenzado a otorgar a exploradores permisos para descubrir nuevas tierras, firmando nuevascapitulaciones con cada uno de ellos. Colón por su parte tras ser liberado recopiló esosdocumentos que acordaba sus privilegios y derechos sobre el Nuevo Mundo, iniciando unareclamación por vía judicial contra los reyes. Esto sería llevado principalmente por su hijo,Diego Colón, iniciando así los pleitos colombinos. En 1536 se terminaría el arbitraje,otorgando a los herederos de Colón el título de almirante, no el de virrey ni gobernador, asícomo el ducado de Veragua y la gobernación de Jamaica.3) La emigración femenina a la América hispana.Hubo mujeres que viajaron a América. La Corona propició la emigración de mujeres aAmérica, ya que la escasez de mujeres europeas allí provocó que muchos hombresmantuvieran relaciones sexuales y tuviesen hijos con mujeres indígenas. De esta forma, nohabrá una regulación sobre el mestizaje, los primeros mestizos en las Indias seríanconsiderados castellanos, percepción que cambiaría en el siglo XVII y XVIII.Cabe destacar el decreto de 1509, donde se aprueba que todos los hombres que noestén con sus mujeres tienen tres años para llevarlas consigo a América o serían expulsadosdel Nuevo Mundo. A partir de la tercera década del siglo XVI, se comienzan a dar una seriede privilegios y facilidades a aquellos matrimonios que quisiesen viajar a las Indias. En 1528se les daría preferencia en la administración de las Indias si estaban casados. En 1530 eraobligatorio viajar con su pareja en caso de estar casado al Nuevo Mundo. En 1538 loscasados tendrían preferencia en la concesión de encomiendas.Para mitad del siglo XVI se estima que en torno a un 20 y 35% de los emigrantescastellanos que partieron a las américas eran mujeres y de estas el 60% se estima que eransolteras. Cabe destacar ciertas mujeres que viajaron a América:4Vista previadel documento.Mostrando 6 páginas de 44
• Isabel Barreto, mujer de Álvaro de Bendaña, formó parte de la expedición del Pacífico y deldescubrimiento de las Islas Salomón. También realizó la segunda expedición de Acapulco endonde se convirtió en gobernadora tras la muerte de su marido. Es considerada la primeramujer en ostentar el título de almirante en la historia de la navegación.• Mencía Calderón: exploradora y emprendedora española, estuvo casada con un adelantado.La empresa que llevaría su familia llevaría a las primeras 50 mujeres hidalgas al NuevoMundo.• Catalina de Erauso: también conocida como Monja Alférez, se escapó de convento y se fuea América. Ha formado parte del Siglo de Oro español como uno de los personajes máslegendarios. Llevó a cabo diferentes hazañas militares. Fue acusada de mostrar una actitudmuy cruel hacia los indios. Asesinó al auditor general de Concepción siendo encerrada en unaiglesia 6 meses, luego mató en duelo a su hermano Don Miguel de Erauso y encarcelada por8 meses, escapando finalmente. Tras ser acusada de muchos delitos y condenada a muerte envarias ocasiones acabó declarando que era mujer y que tuviesen piedad con ella, un conjuntode matronas la exploraron y finalmente comprobaron que era mujer y virgen, lo que hizo quela acogiese el mismo Felipe IV de España, manteniendo su grado militar y apodándola MojaAlférez aunque permitió que siguiese usando su nombre masculino.4) Expediciones de reconocimiento y rescate.De 1499 a 1508 podemos hablar de un momento de reconocimiento y rescate, conincursiones en el territorio americano. Esto comienza a raíz del fin del monopolio colombinode la conquista del Nuevo Mundo. Los Reyes Católicos comienzan a dar permiso mediantecapitulaciones privadas a diferentes exploradores y expresas privadas a lanzarse al mar paraseguir descubriendo nuevas tierras, estas expediciones son conocidas como “viajes menores”,“viajes andaluces” o “viajes de reconocimiento y rescate”. Los territorios que descubriesenpasarían a quedar bajo su dominio o propiedad, sin embargo, los impuestos y la ley semantendrían en manos del rey.5) Mare clausum y Mare liberum.Estos términos hacen referencia a la jurisdicción que se tiene sobre un cuerpo de aguanavegable, como un mar o un océano. El término Mare liberum hace referencia a esas aguasinternaciones en las cuales puede navegar cualquier embarcación de cualquier país sin estarprohibido por ninguna ley, en cambio, el término mare clausum se refiere a unas aguascerradas, las cuales solo pueden ser navegadas por una determinada nación o por aquellasnaves que tengan la jurisdicción de hacerlo bajo el permiso de un Estado. El nuevo ordenmundial que se estaba estableciendo a finales del siglo XV, principios del XVI, Losportugueses y castellanos defenderán la doctrina del “mar cerrado” o “mare clausum”, frentea los demás soberanos y el “mare liberum” o “mar libre” en el que todo el mundo puedecomerciar y navegar por todas partes.5Vista previadel documento.Mostrando 6 páginas de 44
TEMA 3. LA MIRADA DEL OTRO.Posible pregunta de desarrollo1. Montesinos, Las Casas, Vitoria y el debate sobre los derechos humanos.Preguntas cortas1. Otredad: definición y aplicación del concepto a la América colonial.2. Códices prehispánicos: características y ejemplos.3. Crónicas de Indias: características y ejemplos.4. La sociedad de castas en el Nuevo Mundo.5. Tupac Amaru II.6. El comercio triangular y la esclavitud en la América Moderna.7. Sor Juana Inés de la Cruz: voz femenina americana.8. El Inca Garcilaso de la Vega y el mestizaje cultural.9. Breve historia del idioma español en América.1) Otredad: definición y aplicación del concepto a la América colonial.Capacidad del ser humano de percibir/inventar diferencias con su prójimo para, así,definirse a sí mismo y construir la propia identidad. Es casi insalvable, porque nos sirve paradefinirnos a nosotros mismos, definiendo al otro me defino a mí mismo, viendo lo que soy ylo que no. Es mental; está cargado de prejuicios que derivan en un discurso de “nosotros/as”y “ellos/as”. Es inseparable de la mismidad. Forma parte de nuestro utillaje mental paraafrontar la convivencia social. Es inevitable y no necesariamente indeseable si se practica conmentalidad ética.2) Códices prehispánicos: características y ejemplos.Conjunto documental realizado por la población americana antes (o poco después) dela llegada de los castellanos. Destruidos/perdidos en su mayor parte. Que sepamos seconservan 19 en buen estado. La mayoría de ellos se encuentran fuera de América.Representaciones de la política, la justicia, la astronomía, la religión, la historia y la vidacotidiana prehispánicas. En estas obras hay datos que nos permiten acercarnos mejor a estasculturas. Incluso los nombres que tienen son nombres europeos/occidentales. El CódiceDresde tiene el nombre de la biblioteca donde se encuentra, El Códice Mendoza se llama asípor el nombre del virrey que lo encargó. Origen: mixtecos, mayas, mexicas ymesoamericanos varios. Hechos sobre papel o sobre fibra cocida de árbol. Estaban elaboradospor los Tlacuilo (son mesoamericanos o aztecas o mayas). Ejemplos: Códice Nuttal,Matrícula de los tributos, Tira de la peregrinación, Códice Mendoza o Lienzo de Tlaxcala.6Vista previadel documento.Mostrando 6 páginas de 44