T.2-Aprendizaje.pdf

TEMA 2: DISCAPACIDAD MOTORA: CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.LESIONES QUE PROVOCAN DISCAPACIDAD MOTORA.- Lesiones cerebrales: hablamos de parálisis cerebral cuando se produce durante el crecimiento cerebral(hasta los 16). Las secuelas varían dependiendo de la función de las estructuras comprometidas y lagravedad de la amplitud. Pueden ser aisladas o combinadas (distintos niveles de control de la postura y elmovimiento, alteraciones del tono muscular, dificultades auditivas, visuales, perceptivas, etc.). Estas lesionesno son progresivas, aunque según el tratamiento, entorno y apoyos, puede aminorarse o agravarse con eltiempo.- Secuelas de espina bífida: es una malformación en el cierre de las vértebras durante el primer mes degestación. Su gravedad varía dependiendo de la zona donde se localice (mayor cuanto más alta), extensión ehidrocefalia asociada (aumento de la presión del líquido cefalorraquídeo, signos: cambios de carácter,llantos, dolor de cabeza, vómitos, etc.). Consecuencias posibles: incontinencia, trastornos motores,sensitivos y de aprendizaje.- Distrofias musculares: enfermedades musculares que deterioran progresivamente los músculos limitando lamovilidad y afectando al sistema respiratorio. Casi todas tienen origen genético y no suelen afectar a lascapacidades cognitivas. Distinta evolución, pronóstico y características particulares. Pueden ser de origenneurógeno (mal funcionamiento del sistema nervioso), miógeno (degeneración de las fibras musculares).- Alteraciones óseas: más de 150 tipologías diferentes, entre ellas: alteraciones en huesos tubulares y/ocolumna; acondroplasia (enanismo); alteraciones por crecimiento desorganizado de los huesos; alteracionespor destrucción de los huesos, etc.PARÁLISIS CEREBRAL (PC).Es la alteración o pérdida del control motor secundaria a una lesión encefálica ocurrida en la etapa prenatal odurante la primera infancia.Esta lesión tiene secuelas directas y otras generalizadas por la influencia de la lesión sobre el proceso de maduraciónneurológica del individuo.- NO es ni una parálisis ni es cerebral: no es una paralización de alguna parte del cuerpo ni sólo afecta alcerebro. Es un trastorno motor complejo que puede aumentar o disminuir el tono de algunos gruposmusculares, alteraciones de la postura o equilibrio, coordinación y precisión de movimientos. Puedeasociarse con otros trastornos, pero las facultades intelectuales se quedan intactas.Vista previadel documento.Mostrando 2 páginas de 3