@marinaesro12
Bio: Grado en Criminología y Seguridad
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Lista de publicaciones de marinaesro12
Unidad 6:introduce el Derecho Constitucional como rama del derecho público que organiza el Estado, limita el poder y garantiza derechos. Explica la Constitución de 1978 (estructura dogmática y orgánica), los derechos fundamentales y sus garantías (tutela
Unidad 8: introduce el Derecho procesal: normas que organizan los órganos jurisdiccionales y el proceso para ejercer la acción y lograr tutela judicial efectiva (art. 24 CE). Define la jurisdicción como juzgar y ejecutar lo juzgado (art. 117 CE) y sus pri
Unidad 7: introduce el Derecho Penal como la rama que regula el ius puniendi: define delitos y sanciones (parte especial) y las reglas de responsabilidad (parte general). Se limita por principios constitucionales: legalidad (lex scripta/certa/stricta/prae
Unidad 5: explica las fuentes del Derecho: de dónde nacen las normas. En España, las fuentes directas son ley, costumbre y principios generales, aplicadas por jerarquía y subsidiariedad (primero ley; si falta, costumbre; si falta, principios), además del
Unidad 4:explica el ordenamiento jurídico como el conjunto de normas vigentes jerarquizadas (Constitución, leyes, decretos y reglamentos; y, en defecto, costumbre y jurisprudencia) y sus rasgos: unidad, coherencia, complejidad y dinamismo. Define la norma
Unidad 3: introduce conceptos jurídicos básicos: hechos, actos y negocios jurídicos (voluntad, objeto, causa y forma) y su validez/eficacia, incluyendo ineficacia y diferencias entre nulidad y anulabilidad. Explica la responsabilidad (penal, civil, admini
Unidad 2: trata el sujeto del Derecho: quién puede ser titular de derechos y obligaciones. Distingue persona física (personalidad desde el nacimiento) y persona jurídica (creada por acto constitutivo y registros). Explica capacidad jurídica (tener derecho
Unidad 1: define el Derecho como el conjunto de normas, principios e instituciones que ordenan la convivencia y se aplica de forma coactiva. En criminología delimita delitos, penas, procedimientos y garantías (DD. HH.), incorporando victimología. Distingu
Unidad 8 explica los sistemas penitenciarios: origen ilustrado de la prisión y principales críticas (hacinamiento y baja eficacia rehabilitadora). Resume las finalidades de la pena (retribución, disuasión, rehabilitación y neutralización; art. 25.2 CE), e
Unidad 7: analiza el sistema de penas y consecuencias del delito: fines retributivos, disuasorios y rehabilitadores; penas privativas de libertad, pecuniarias y restrictivas de derechos. Revisa alternativas a prisión (TBC, tratamiento, arresto domiciliari
Unidad 6:presenta el sistema de justicia penal como una estructura coordinada entre policía, poder judicial y sistema penitenciario, orientada a prevenir y perseguir delitos, proteger derechos y favorecer la reinserción. Explica el trabajo policial y comp
Unidad 5: la prevención del delito se entiende como estrategias coordinadas basadas en DDHH y participación. Actores: Estado, policía/justicia, educación, ONG y ciudadanía. Niveles: primaria, secundaria y terciaria. Planes de seguridad: diagnóstico, objet
La Unidad 4 resume las teorías criminológicas sociológicas, que explican el delito por el entorno social: la Escuela de Chicago (desorganización social en barrios con pobreza/movilidad y baja cohesión), Sutherland (el delito se aprende por asociación dife
La unidad 3 compara dos escuelas: la Clásica, que ve el delito como elección y defiende penas proporcionales y ciertas para disuadir, y la Biológica/positivista, que lo explica por factores del individuo y prioriza peligrosidad, prevención especial y reha
En este tema tienes una guía clara para entender cómo investiga la criminología: diferencias entre positivismo (datos, medición y búsqueda de causas) e interpretacionismo (significados, contexto y enfoque cualitativo), más un repaso práctico de métodos cu
¿Por qué se cometen delitos y cómo responde la sociedad? Este Tema 1 te introduce a la Criminología como ciencia social autónoma: estudia delito, delincuente, víctimas y control social con método científico. Con autores clave (Sutherland, Tappan, Hirschi,
