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Estudios: Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Lista de publicaciones de noelia_grt23

#Educación y Convivencia dentro y fuera del Aula·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-1-Analisis-e-infografia-de-un-plan-de-convivencia..pdf

Análisis e infografía de un plan de convivencia. NOTA: 9,30

2 páginas

#Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-individual.-Estilo-educativo-personalizado..pdf

Estilo educativo personalizado. NOTA: 8

3 páginas

#Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-individual-Plan-Personal-de-Mejora-PPM.pdf

Plan Personal de Mejora (PPM) NOTA: 10

3 páginas

#Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Foro.-La-persona-humana.pdf

La persona humana. NOTA: 7

6 páginas

#Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-1.-Vias-de-accion-del-docente..pdf

Vías de acción del docente NOTA: 8

3 páginas

#Dificultades de aprendizaje II·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-2.-Estimulacion-temprana-del-lenguaje.pdf

Estimulación temprana del lenguaje. NOTA: 10

5 páginas

#Dificultades de aprendizaje II·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Practica-de-psicomotricidad.pdf

Práctica de psicomotricidad. NOTA: 10

4 páginas

#Dificultades de aprendizaje II·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Foro-Miedos-y-temores-infantiles.pdf

Foro: Miedos y temores infantiles NOTA: 9

5 páginas

#Educación temprana·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Diseno-de-un-programa-de-desarrollo-psicomotor-para-ninos-de-uno-a-dos-anos-6.pdf

Diseño de un programa de desarrollo psicomotor para niños de uno a dos años. NOTA: 9,50

8 páginas

#Educación temprana·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Analizamos-el-caso-de-Adrian-y-su-familia-PARTE-1.pdf.pdf

Analizamos el caso de Adrián y su familia parte 1. NOTA: 9,50

7 páginas

#Legislación Educativa y Organización de Centros·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-2-Los-niveles-de-concrecion-curricular-en-Espana.pdf

Actividad 2 Los niveles de concreción curricular en España NOTA: 10

13 páginas

#Legislación Educativa y Organización de Centros·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-1.-Los-centros-educativos-como-organizaciones-humanas-complejas-y-multidimensionales.pdf

Actividad 1. Los centros educativos como organizaciones humanas, complejas y multidimensionales NOTA: 9

4 páginas

#Dificultades de Aprendizaje I·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Actividad-Foro-PuntuableComo-podemos-actuar-ante-las-dificultades-de-aprendizaje.pdf

Interveciones del Foro Puntuable:¿Cómo podemos actuar ante las dificultades de aprendizaje? NOTA: 9,75

5 páginas

#Dificultades de Aprendizaje I·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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Caso-practico-Dificultad-visual..pdf

Caso práctico. Dificultad visual NOTA: 9.50

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#Dificultades de Aprendizaje I·1º Grado en Maestro/a de Educación Infantil (UNIR)

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DISLALIA.pdf.pdf

Caso práctico. Trastornos del habla: dislalia NOTA: 8,75

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